俗話說“得語文者得天下”，語文作為同學們學習生涯中的基礎學科，在整個學習過程中占據重要地位，同時它不僅能夠傳授給同學們知識，還會對同學們進行思想教育。

小學語文主要是讓同學們對漢字有一定的認知能力，中學之后就開始練習閱讀及寫作能力，而無論是小學還是中學，甚至是高中，同學們都離不開的就是語文的古詩詞。

中小學語文教材面臨“改革”，學生沉默

隨著最近幾年教育事業的不斷改革，中考和高考也在發生著重要變化，中考增加了體育這門學科，并且對最終的錄取率也進行調整，而高考改變了原有的考試模式。

而我們今天要了解到就是關于中小學語文教材的改革，聽到這個消息之后，很多同學都不知所措，畢竟語文這門學科盛行了這么久，就算改革能改哪些地方呢？主要從三方面入手。

第一：同學們的閱讀量增加

大家都知道，語文這門學科中包含了閱讀理解這個題目，而為了能夠提高同學們的閱讀能力，將會增加語文學科的閱讀量，主要體現在兩個兩面。

一方面是對字數上面的增加，可能一篇文章的字數會提升到一個高度，而另一方面是同學們閱讀的知識面會擴大一些，這也會相應的增加同學們的閱讀量。

第二：古詩詞的數量增加

古詩詞是同學們學習的基礎，也是為了能夠讓同學們感受到我國的傳統文化，那么對于中小學生的古詩詞篇數有所增加，也想提高同學們的文化水平。

首先對于小學生來說，古詩篇數將從69篇增加到128篇，初中生的古詩文要保證每個年級在40篇左右，高中的古詩文背誦數量增加到72首，可以說是大幅增加。

第三：考試范圍更廣

而我們都知道，在平時的考試中，同學們遇到的題型基本上都是出自于語文課本上的知識，但是現在也會加大語文考試的范圍，也就是說不僅僅是局限于語文課本，也會涉及到一些課外的知識，那么對于同學們來說難度就會更大一些。

是否說明語文不再是“基礎學科”？

其實單從這一改革上并不能看出語文的地位有所變動，而從另一方面來想，語文這門學科的地位可能會更重要一些，因為加大語文的學習及考試難度，也就能夠表明語文對于同學們學習的重要性，所以仍然會以基礎學科的形式出現在同學們的學習當中。

不過面對語文這一改革，有些同學保持沉默，畢竟這也不是僅憑一己之力能夠改變的事情，而有些同學會叫苦連天，畢竟現在的學習壓力逐漸增加，本來對語文的學習還有很大的信心，但是這一改革的到來，讓同學們的學習難度更大。

面對語文改革，同學們應該如何學好這門學科？

養成良好的閱讀習慣，增強理解能力

面對語文這門學科的改革，同學們首先要養成良好的閱讀習慣，畢竟閱讀量的增加，那么對于同學們的閱讀能力也是一種考驗，無論是中學生還是小學生，都要用心去閱讀。

在閱讀的過程中，也要加強對所讀內容的理解，培養自己的閱讀興趣，并提高閱讀質量，這樣才能讓自己的時間得到更好的利用。

增加語文的學習時間，不要有抵觸心理

同時，語文的難度增加，那么同學們就要增加語文的學習時間，對于語文改革不要有抵觸心理，語文的難度增加，也是地位提高的一種體現，同時也是同學們比較拉分的一門學科，盡量提高自己對語文學習的興趣，發現語文中比較有趣的一面。

要理解性記憶，找到好的學習方法

而對于語文和總需要背誦的知識，同學們要掌握一定的方法，要理解性記憶，而不是死記硬背，尤其是對于古詩詞的理解和背誦，因為當你死記硬背的時候，可能時間不久就會忘記，你只有理解其中的含義，才能夠記得更久遠。

同時在學習語文的過程中，還要找到適合自己的學習方法，每一門學科的學習方法都會有所不同，對同學們的考驗也是不一樣的。

寫在最后：

古詩詞的學習難度是比較大的，但在語文改革中，這一知識點又大幅增加，所以希望同學們在學習的過程中找到自己的學習方法，不要有負面情緒，畢竟學習是自己的事情。